肥西202109(肥西693)
未解之谜 2023-05-01 10:03www.bnfh.cn世界未解之谜
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县长您好近年来，在县委、县政府的领导下，肥西教育发生了一些变化，但由于教育局的错误操作，肥西教育出现了很多奇怪的现象。第一，教师无序流动滋生腐败。交通条件好的学校教师严重超编，基础差。偏远地区的学校已经到了不能开课的地步。比如通岗中学有11个英语老师，几乎没有课，而一些边境地区的学校连一个专业的英语老师都没有，记录不全。跨境和欠边境学校每年因聘请教师而浪费的资金高达数千万。每年都有大量边境地区教师忙于调动，或招待或送礼，有的教师花费高达四五万元。教师流动导致的腐败，让教育局领导臭名昭著。2.为什么多了一个肥西实验高中肥西的公办或民办高中已经饱和，学校合并改造任务很重。为什么又多了一所肥西实验高中？原来教育局为了完成招商引资任务，忽悠了县委政府。这种忽悠的后果就是，冲击了原有的高中教学秩序，让我们县本就不景气的高中教育雪上加霜。这是一个众所周知的把戏，那个指手划脚的导演成了安徒生新装里的皇帝。3.合肥的干部交流存在很多问题。干部交流的操作非常规范。强势学校的校长在弱势学校工作，政治待遇很高。因为薄弱学校办学困难，两到三年就调整得很快。只要是在薄弱学校或者艰苦地方工作过的，在重新安排的时候往往会优先照顾。肥西则相反。只要被转到薄弱学校，再好再差都不可能轻易被转。转不需要18万。事实上，我们在县里工作的二级机构的领导愿意当边区学校的校长，把城市的管理带过来，改变农村边区学校的面貌。但黄鹤未重游，一想到教育局把干部交流当成致富手段，就只能望而却步。边境地区的学校缺钱，但缺老师。很难改变现状，而且上班路途遥远，交通困难。边区学校里有很多才华横溢的一流校长忍辱负重，让人感到寒心。合肥边区学校的校长享受特殊待遇和政策，到时候会安排调整岗位，而且越安排越好。那么，谁不想在边区学校工作呢？为什么边区学校的面貌不应该改变，为什么教育不应该均衡发展？好学校的都可以。改变一个不好的学校有多难。第四，一些机构的考核变得空白。现在县里最可笑的工作，最让学校校长头疼的不是老师，而是二机组织的领导。一些学校之所以乱，是因为二级机构领导在考核真空中捣鬼。是时候对二级机构领导进行统一考核交流了，不然肥西的教育真的要崩溃了。我也是一个二级机构的领导。你不考核我，校长老师也帮不了我。我为什么要奉献？5.绩效工资考核拖垮了学校教育局，得罪人不负责。绩效工资方案和考核推给学校，老师们吵吵闹闹，学校不堪重负。为什么教育局不能根据高中、职高、初中、中心校的不同特点出台统一的标准？，不做难做的事，不做无利可图的事。六、听到我们校长回来后，罗主任在学期末说，聚星中学的校长做得很好，一年跑了一百多名学生。导演令人震惊的语言揭露了肥西教育局的荒谬更多肥西202109(肥西693)相关信息请关注本站，本文仅仅做为展示！
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