为什么第六感强的人要多行善积德,积德行善的人
要进行骨髓的移植，要有能匹配的骨髓。这个老师最担忧的无非就是自己女儿的病情，随着日子的过去，一直都希望能找到能匹配骨髓的人，如果发自内心的行善积德，就可以达到帮助他人，快乐自己的效果，男孩的父母想用自己的5万块钱报答她，这一举动遭到这个老师的拒绝，无论男孩的父母说什么，这个老师不肯要。
1、人为什么要积善？
人为什么要积善？人能长期独处？人无法长期生活在真空里，人生在社会，需要群居，需要互相帮忙，不积善积德，怎么立世做人？凡事有因果，积凶积恶，迟早有报应。古语不是说，多行不义必自毙吗？还说，积善之家必有余庆，积恶之家必有余殃，人生和谐社会，就需积善积德，去恶去劣。否则，社会皆凶，人人皆恶，人还能好好生活？社会需要积善扬善，为人更需要去恶扬善行善积善，
善恶相对，有恶自会有善，善而有恶照而更显其善，恶而有善比而更显其恶。善恶总是相对的，从不同角度去看，善恶也有不同，善恶也是相互的会转化的，在一定时间内，一定环境下，善恶也有标准。社会有社会的标准，集团有集团标准，个人有个人标准，人对善恶的评判也是不同，不同思想，不同立场心态，对善恶的看法和评断是不同的，这边认为是善，那边认为是恶，人说善有善报，恶有恶应，但有人质疑为何有善不善报，恶无恶应，就有善恶看法不一在起作用。
2、积德行善的人都过的好吗？
有这样一个故事，有一个老师，她是一个单亲母亲，有一年她的女儿被诊断为白血病，对于这个母亲来说，是很大的打击。而她的女儿此时也仅仅只有五岁，随着在女儿病情的不断恶化，医药费也越来越多。这时候，医院里面负责小女孩的主科医生就建议，要尽快给这个小女孩进行移植骨髓的手术，要进行骨髓的移植，要有能匹配的骨髓。
于是这个老师就想着自己的骨髓有可能很大程度会和女儿的匹配，当化验结果出来之后，这个老师绝望了，她的骨髓和他的女儿的骨髓并不相匹配。反而和另一个患有白血病的小男孩的骨髓相匹配，于是就有人建议这个老师把自己的骨髓捐献给这个等待移植骨髓的小男孩，因为毕竟又是另一条人命。这一建议遭到这个老师家里人的拒绝，
因为担心老师万一在进行移植手术的过程中，出现意外的话，那小女孩怎么办。这个老师并不管那么多，也许是同病相怜，她知道这个男孩的家里人也希望有好心人能帮助他们，出于怜悯和感同身受的心理，她同意把自己的骨髓捐献给这个小男孩。由于进行移植手术的时候，会要求人体干细胞要增长到符合要求数量才能进行手术，所以在手术前，这个医生就会开出一些药品给这个老师，可以很快的让她体内的干细胞快速增长，
这个药物会有很大的副作用，会引起发烧的症状。在用药物的期间，这个老师在发烧的状态下提前完成了手术，终于在短期内完成了移植骨髓的手术，男孩的手术成功，他的父母很是欢喜和感激，感激这个老师的无私奉献，为了报答这个老师。男孩的父母想用自己的5万块钱报答她，这一举动遭到这个老师的拒绝，无论男孩的父母说什么，这个老师不肯要，
因为这个老师知道，男孩手术成功之后，还需要花很多钱。听到这个老师的无私奉献的事迹，很多人都想为这个老师捐款，其中就有一个工人把自己赚到的三百块钱捐出去。几天之后，这个工人就想老师索回自己的三百块钱，还想向这个老师借两千块钱，原因是自己的父亲检查出癌症，等着用钱。对于工人的这一做法，这个老师的家人认为是遇到了骗子，
这个老师却认为这个工人并不像说谎的样子，于是就打算明察暗访，来到这个工人所说的医院，发现这个工人的父亲确实像他说的那样住院等待手术。于是马上还给这个工人三百块钱，还借给他两千块钱，这个老师最担忧的无非就是自己女儿的病情，随着日子的过去，一直都希望能找到能匹配骨髓的人，始终都没能找到合适的骨髓于是这个老师就把自己的女儿接回家，想在的时间里渡过美好的时光。
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