教师有必然的惩戒权，可为什么大少数教师不消
老师有一定的惩戒权，可为什么大多数老师不用？
教育部门虽然规定了教师具有一定的惩戒权，但多数老师是不大用也不敢用的。
所谓的惩戒权，对教师来说它是有弹性的，可用可不用。不是硬性的、刚性的，你必须用。而禁止体罚学生，则是刚性、硬性规定。一旦过线轻则警告、记过、记大过，重则可能会丢饭碗、甚至牢狱之灾。
当今还没有谁能具体说清楚惩戒和体罚的区别与联系。老师说是惩戒，家长非说是体罚。再加上一些教育主管部门在面对无理取闹的家长时，往往采取息事宁人的态度，不和自己的下属作主。试想在这样的环境中，有几个老师还愿意冒天下之大不韪去惩戒学生呢？
看了最近教育部长的谈话，说是一定要把惩戒权交给教师，我是一百个赞成。但这需要各方共同行动，为教师惩戒权的落实创造一个良好的社会氛围。
教师惩戒权是“头疼医头，脚疼医脚”的产物，是一种抚慰剂，不具备实际操作性。
教师每年参加很多培训，不管形式的还是实效的，没有一套教师惩戒权操作手册，也没有法律支撑。学生在校，人数众多，大小各种情况十分繁杂，多是靠校规校纪、班规班纪这种上不了法律台面的土规定弱规定（还永远相当不完善）背书，而学生的复杂性和学生家庭的复杂性，有舆论和法律背书，以至于老师如果天真地认为可以用惩戒权教育学生，可能二三十年都没问题，但万一遇到一个较真的学生和家长，哪怕你只是因为学生不写作业罚站一会儿，最终的结果，教师受处分，甚至降级扣钱不能评先评优，都是可能的。这样，老师肚子里的苦水到死都不会变甜。
教师是职业，活着和养家糊口是根本，冒险，就可能动了根本，得不偿失。
教育惩戒与体罚是同卵双胞台，几乎一模一样。学生违纪绕乱课堂，教师耐心说服教育对大多学生有效。对个别被家长宠溺惯坏的孩子，从不把老师放眼里，没有敬畏之心，胆大妄为，因为背后有家长撑腰。若敬业的教师对其进行惩戒，家长认为是体罚投诉老师，轻则被警告，工资降级，重则被开除。对违纪学生惩戒风险太大，谁还敢用教育惩戒管理学生。
呵呵，用那劳什子作甚？[打脸][打脸]惩戒又不计入工作量，也不发奖金。万一惩出事来，先处分当事老师[捂脸][捂脸]
问家长！
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