《音乐大师课》开课 四位老师集体获赞
音乐教育节目《音乐大师课》已于3月14、15日晚900连续在BTV卡酷少儿频道播出两期。节目中，四位不同个性的老师用寓教于乐的方式带领孩子唱响经典。寓教于乐的教学过程通过音乐本身引领孩子发现音乐的美、艺术的美，进而发现自然的美、社会的美、文化的美。经典歌曲原唱者、音乐界和儿童教育专家等还组成特约听课团现场指导。节目采用“音乐课堂”和“汇报演出”的形式，冲破歌唱类节目圭臬，创造音乐节目新看点，还原音乐本质。
心动中感悟经典
当《让我们荡起双桨》悠扬的乐声响起，跟随孩子们的歌声，观众享受了一堂音乐与知识碰撞的生动课程，仿佛回到学生时代的音乐课。记者观看节目发现，每期节目都是一场汇报演出，节目中没有评分和排名制度，所有的评语都是赞扬式的鼓励话语。被网友评价为“一个只心动不心碎的音乐节目。”教育的真谛是爱与宽容，是成长的希望与梦想。“我觉得节目立意相当好，我认同这个价值观，所以我就来了。”节目中的音乐老师和孩子们相处后表示，“节目的教育和文化内涵重新建立了人们对音乐的喜爱。”
经典背后有故事
孩子们在《音乐大师课》中演唱《南泥湾》、《听妈妈讲那过去的故事》、《北京的金山上》等经典老歌，这样有难度的表达方式，正是节目组精心设计的创新之一。除了在歌曲的选择上下功夫外，每期节目还邀请4-5位音乐大师和跨界专家，组成特约听课团，为孩子们解读经典，给予他们音乐之外的辅导。节目组介绍“节目除了传授歌唱技巧，还对音乐知识、歌曲背后的故事进行针对性讲解，教给孩子很多人生经验。让孩子们感受一首歌从创作的初衷到演唱时的心境。”记者观看节目时发现，现场观众始终和着旋律打拍子，唱到动情时观众潸然泪下，全体观众还时常起立与演唱的孩子互动，足见天籁童声、天真童心诠释的经典深深触动心灵，受到观众的认可与敬意。
挖掘深度感召力
著名教育先辈陶行之曾经说，“漫天撒下爱心种，伫看他日结果时”。教育者担负着引导灵魂的重任，是牧羊人，是不谙世事孩子的守护者。北京大学视听传播研究中心主任、教授、博士生导师陆地认为，《音乐大师课》明确了节目中教师的定位，即传艺、传德以及文化传承“一个好的音乐人不应该仅是音乐偶像，而且应该是人生楷模。”《音乐大师课》在舞台背后的认真和对于教育的探索，无不体现着节目组的用心和态度。
老师为了让学生能更好地体会爱国歌曲中的感情，带领学生参观八一影视基地，爬土堆钻地道，模仿“铁道游击队”，帮助学生形象记忆。著名音乐人、词曲创作人科尔沁夫表示，信息爆炸时代，各种歌曲不论是否适合，都充斥在孩子周围，小孩没有分辩能力，《音乐大师课》对歌曲进行挑选处理，把真正美的歌教给孩子，传达了美好的旋律和美好的情感。科尔沁夫老师也在微博上对节目做了推荐“北京电视台即将上档的新节目《音乐大师课》看片，韩磊、杨钰莹、曹格、林志炫四位老师教萌娃唱歌，预感要火！”
音乐与名利无关
“音乐，与名利无关”这是《音乐大师课》的录制宗旨。生活中不能没有音乐，人人都爱音乐，不搞音乐的人也能爱音乐。陆地认为，《音乐大师课》让观众感受到中华音乐的源远流长、博大精深，通过音乐窗口感受到文化魅力，产生对中国文化的自尊、自信。“参加节目的孩子不可能都成为音乐家，但通过节目能够让他爱音乐、爱文化，对他的成长以及社会认识产生引导，增加他发现世界上美丽事物的能力和对美的体悟。”
《音乐大师课》对观众特别是青少年的教育、审美、娱乐都发挥了积极的社会功能。它把最清澈、质朴、真诚的元素还给观众，在孩子们的歌声中，观众又一次体会到真、善、美，爱与希望。“心情澎湃哈哈大笑只是浅层次的娱乐，真正的娱乐来自心灵的愉悦。”陆地说。
《音乐大师课》没有过度煽情，而是通过音乐带给孩子的美育教育与观众心灵进行充分交流，为音乐教育类节目注入清新之风，期待节目能在后续的表现中带给中国电视更多灵感与启示。
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