重生之最强人生电影学院(专访“敬礼娃娃”郎铮
在四川省绵阳市东辰中学，一群即将高三毕业的学生正在篮球场上挥洒汗水，其中一位少年引起了大家的关注。他叫郎铮，他的故事远比他的名字要感人得多。
回想起2008年的汶川大地震，那场灾难中，郎铮被废墟掩埋了20多个小时。获救时，他在担架上举手敬礼的瞬间，感动了无数人，因此被誉为“敬礼娃娃”。如今，15年过去了，那个稚气的幼童已经成长为一个阳光帅气的少年。更令人欣喜的是，他的高考成绩达到了637分，再度成为众人瞩目的焦点。
在接受采访时，郎铮坦言，一开始他有些犹豫是否要接受采访。毕竟，生活中的他也是一个普通学生，有正能量的一面，也有消极的一面。他认为自己并非始终充满正能量，因此一开始并不想参加节目。他决定让自己静下心来，回顾过去，给这段时间画上一个完美的句号。
郎铮表示，接下来的时间他打算沉浸在书海中，将自己的故事暂时放下。在众多书籍中，他特别钟爱《秦始皇传》和《丘吉尔传》等人物传记。他解释说，读人物传记让他有机会与书中的人物对话、交流，回顾他们的一生能让他学到很多东西。
东辰学校，是地震后郎铮就读的学校，这里也是他人生轨迹发生重要转变的地方。在这里，他受到了老师和社会的格外关注。对于那段经历，他认为是一个难以逾越的坎。特别是在小学阶段遇到学习困难时，他甚至会用黑暗来形容那段经历。
在初中阶段，郎铮在学习方式和思维方式上遇到了瓶颈，特别是数学方面的问题让他感到发自内心的恐惧。他的班主任赵静老师并不认同他是“学渣”，并鼓励他勇敢面对困难。赵静老师通过积极的引导和鼓励，让郎铮逐渐找回自信，开始勇敢面对数学这座大山。
经过努力，郎铮的中考成绩除了数学外其他科目都表现不错。但是数学仍然是他的一道难关。高中阶段，他继续挑战数学，遇到了一位一起打球的数学老师，这让他发现数学不再那么难学。对于这段经历，他说中考对他来说是一个低谷，但他会继续努力攀爬上去。
记者探访之际，融入了一位会打篮球的数学老师，场景顿时焕发出不一样的光彩。郎铮，这位年轻人，深得大家的喜爱，尤其是那位幽默的数学老师，他的教学方式与节奏仿佛与郎铮的心灵节拍相吻合。
高中班主任刘昌志，以他独特的方式感知到了郎铮的成长与变化。每当在走廊上偶遇，他都会询问郎铮的状态，当得知孩子状态良好时，他满怀信心。甚至在高考前夕，他感受到郎铮散发出的强烈自信，这种自信也传递给了他。
刘昌志回忆道，寒假期间，当所有孩子都回家时，郎铮却每天早早背着包来到学校，在空无一人的教室里自习。他坚持不懈的精神令老师印象深刻。当班上有同学经历情绪波动时，郎铮总是成为班主任的得力助手，帮助同学们走出困境。
对于一位曾陷入精神低谷的同学，郎铮展现出了极大的耐心和陪伴。当这位同学情绪爆发时，郎铮会陪他散步在校园里，聊一些轻松愉快的话题，暂时转移注意力。这一过程持续了一两年之久。刘昌志回忆起某个深夜，教学楼前，郎铮耐心劝解那位同学，他感受到这个年轻人已经成长为一个值得信赖的伙伴。
临近高考三个月时，郎铮自己也遭遇了困扰——失眠。他凌晨时分仍无法入睡，而早晨六点就要起床准备上学。面对这样的困境，他依然保持着坚韧的精神力量。他告诉父母自己的困扰，而他们鼓励他自己克服。三个多月的失眠让他一度感到焦虑和压力重重。他逐渐找到了应对的方式：打篮球和发呆。在自主复习的时间里，他会安排短暂的发呆时间，让思绪自由飘荡。刘昌志观察到他的状态变化：从最初的两节课打瞌睡到后来只打一节课的瞌睡。尽管面临失眠和高考的双重压力，郎铮并没有放弃寻找调整自己的方式。
最终，在高考第一天的第二场考试中，郎铮面对了他不能轻松应对的数学科目。他将这场考试定义为自我试练，不仅是对数学的较量，更是对自己多年学习生涯的一次全面测试。尽管他在考试中粗心地丢了五分，但他依然坚定地迈向了未来。随着高考成绩的揭晓，四川各地传来喜讯。刘昌志得知郎铮的高考成绩后激动不已，他的心情难以用言语表达。他的孩子们终于释放了压力，实现了自己的梦想，作为老师，他的内心充满了甜蜜和骄傲。
郎铮的成绩单上，每一科都闪耀着光芒。在他看来，这个成绩不仅仅是一串数字，更是他战胜困难、战胜自我的象征。每一个阶段的不放弃和努力，都是他成长的烙印。而背后的支持者们，是他坚持的力量源泉。尤其是杨卫华，他在汶川大地震后的日子里给予郎铮温暖与陪伴，如同亲人般的关爱让他深感感激。
高考成绩公布后，郎铮成为了众人关注的焦点。面对众多采访邀约，他选择了《面对面》的专访。在采访中，他表达了对大家的感激，并透露了自己的小目标：进校考试英语水平测试不挂科。而更远大的抱负则是实现外交梦，代表国家发声，捍卫国家利益。
杨卫华不仅是记录这个时代的见证者，更是激励我们的力量源泉。他的精神感染了郎铮，让他积极向上、阳光开朗。如今，每当看到郎铮那灿烂的笑容，我们都会想起杨卫华给予他们的温暖与力量。此刻，再次回想起杨卫华与郎铮的那张照片，刘昌志内心充满感慨：“为党育人，为国育才。”这是他作为老师的骄傲和自豪。看到学生们成长成才，是他最幸福的时刻。而对于郎铮来说，未来还有更多挑战和机遇等待着去挑战和追求。
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