议论文的四种论证方法及作用(议论文常用的论证
议论文的四种论证方法及作用(议论文常用的论证方法五种),本文通过数据整理汇集了议论文的四种论证方法及作用(议论文常用的论证方法五种)相关信息，下面一起看看。
本文主要详细介绍“议论文的六种议论文方法及作用”的核心内容，以及“议论文观点如何答题”的相关知识。希望对你有帮助。请继续读下去。
一，论证思路的界定
论证是作者为了证明某个观点而先后做的事情。其语言表达形式是作者第一.然后.然后.然后.然后.然后.然后.，作者并得出..(结论，或建议等。).论证过程越复杂，步骤越多，这些词就用得越多。
二，议论文思路类问题
(1)试题特点
1.这类题型考察学生对文章思路的梳理和对议论文内在逻辑层次的把握能力。
2.考查学生阅读议论文的核心能力和思维的组织能力。
(2)题型分类
第一种是整篇文章的结构划分。比如2016年《读网，更要读书》的第17题，从题型上来说就是选择题。考试内容是文章的结构划分，其实质是学生对议论文观点的整体把握。
第二个问题，段落顺序能不能改。比如2011年第15题，选文第2-3段可以改吗？这个问题表面上只涉及了两段，实际上涉及了整篇文章的论点思路。即使不需要读全篇，学生也要考虑这两段和前后段的关系。抓住文章的234段，就不难理解，之所以不改，是因为对应了第四段的论点顺序。这体现了议论文思维的严谨性。
第三种题型，议论文各段内容，是填空题。给定某个段落或两个段落，让我们填写其他段落。这种题型也是对议论文思路的考查。学生在填空的时候，也抓住了议论文的写作思路。比如2008年的18题和2009年的15题，《读书杂谈》，考查了这类题型。
第四种题型，一段话的论点或者整篇文章的论点。比如2011年第16题，分析第五段的论点思路。这样既锻炼了学生提炼中心的能力，也锻炼了学生对整篇文章的把握。
(3)查询方法概述
1.作者如何论证中心论点？
2.文章的某些部分可以删除吗，为什么？
3.文章的一部分可以交换吗，为什么？
4.请分析文章部分段落的论证过程。
5.请整理一下整篇文章的论证思路。
三。议论文思维题答题模板
(一)如何论证中心论点？
答案模板
文章提出论点/引出话题。
然后，使用.我们对这些论点进行了彻底的分析。
(3)那么，从的角度来看.....................
，得出结论......................
(2)议论文中的xx段可以去掉吗？
答案模板
声明一般是不能去掉的。
1:这一段的内容是什么？
2:语境的内容是什么？
3:和语境有什么关系？
得到无法移除的原因。
(3)段落可以改吗？
答案模板
1.声明一般是不能换的。
2.分析句子和段落之间的逻辑关系。
3.得到无法移除的原因。
(4)议论文部分段落的思路
答案模板
先提出这一段的观点
我们举个例子，论证，理性论证，得出结论。
在这一段提出观点，然后从双方陈述事实和理由，得出结论。
(5)对议论文全文的思考
答案模板
1.提出的是vie
4.一，提出错误的观点.反驳它，然后建立一个正确的观点，用证据证明它.得出一个结论
5.讨论……的重要性和必要性
第四，灵感的想法
简单来说，回答的时候，先通读全文，段落意思，梳理段落之间、层次之间的内在联系，划分结构层次；然后用“”这个句型.然后.然后.……”将所有部件串联起来。
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