主题班队会活动方案（通用版）
主题班队会活动方案（通用版）
活动意义：
本次主题班队会旨在让队员们深入了解并认同中国的传统美德以及日常礼仪常识，努力提高自己的文明修养，做一个讲文明、懂礼仪的好学生。通过此次活动，使同学们认识到文明礼仪的重要性，了解一个真正有文明的人应有的品质。
活动目的：
1. 使同学们认识到文明礼仪在日常生活中的重要性。
2. 通过自我剖析，使同学们发现自己的不足之处，并朝着更好的方向努力，为未来的学习生涯打下坚实的基础。
3. 提高同学们的文明素养，增强他们的社会责任感。
活动准备：
诗朗诵、小品、话剧、三句半等表演形式的相关准备。也需要准备一些礼仪知识答题比赛的题目。
活动过程：
一、活动开始
合：同学们，“礼仪之花开满园”主题班队会现在开始！
二、探索文明之旅
甲：大家喜欢旅游吗？今天我们将乘坐文明航班，进入文明乐园。
机长：我是文明航班的机长，欢迎大家乘坐！接下来，我们将开始一场关于文明礼仪的旅行。
三. 礼仪知识竞赛
主持人甲：德国著名诗人歌德曾经说过，“一个人的礼貌就是一面能照出他肖像的镜子。”今天我们将进行礼仪知识答题比赛。题目包括文明礼貌三句话、文明行为三件事、待人接物的三个原则等等。希望通过这些问答，使同学们对文明礼仪有更深入的了解。
四、精彩表演环节
乙：身为新世纪的少年，我们怎能落后于前人呢？让我们一起从校园礼仪开始实践！接下来请欣赏精彩的表演。包括诗朗诵、三句半等。通过这些表演，展示我们对文明礼仪的理解和实践。
五、文明礼仪童谣与拍手歌
主持甲：刚才说的可真带劲儿啊，文明礼仪无处不在。接下来让我们唱响童谣，用拍手歌的形式来传达我们对文明礼仪的热爱和追求。
六、诗朗诵与情景剧表演
让我们以文明的言行，为演出者构建一片自信的天空，绽放出成功的光彩。
文明并非束缚或纪律，它是一种思想，一种意识，是一种自觉的行为选择。
成为文明的观众，共同创造尊重的舞台。主持甲如同文明的使者，用微笑铺洒文明的芬芳；主持乙如礼仪少年，用真诚搭建礼仪的桥梁。
我们是文明的少年，懂礼仪，是市一小优秀少年的代表。亲爱的旅客们，文明航班即将抵达目的地。让我们用英语表达几句文明用语，为这次文明之旅画上完美的句号。
安康的好少年们，牢记文明用语。感谢别人说“Thank You”，早晨见面说“Good morning”。表示道歉时说“sorry”，感到快乐时说happy。别后重逢说“Hello”，向人询问用“please”。分别再见说“Beybey”，我们一起大声说“Come on”。
主持甲，你给予别人一个微笑，别人将回报你如春天的温暖；主持乙，你给予别人一份温暖，别人将回报你无限的快乐。文明礼仪让我们举止文雅，风度翩翩。让我们在文明的氛围中徜徉，愿我们都成为讲文明、懂礼貌的好少年。
《班会目的》篇二：本次班会旨在让学生深入体会父母之爱，感受亲情的伟大与无私。引导学生理解、关心、孝敬父母，以实际行动报答父母。通过本次教育活动，让学生形成“人心孝敬”的良好思想品质，学会感恩。
《班会过程》篇二：开场时我们强调孝敬父母是中华民族的传统美德。接着通过激情导入，让学生感受到父母的关爱。之后让学生回忆父母对自己的关爱并表达出来。接着引导学生思考如何报答父母，让学生意识到应该知恩图报。
整个班会过程中，我们希望通过各种形式的活动，让学生深入理解父母之爱，学会感恩和孝敬父母。愿每一位同学都能成为懂得感恩、孝敬父母的好孩子。主题班会：孝行天下，从我做起
一、了解孝道的内涵
主持人引领着我们开启今天的主题班会，带领我们走进孝道的古老智慧。正如古话所说，“百善孝为先”，孝，作为中华文化的基石，是我们每一个人都应该深入理解和实践的德行。
1. 主持人介绍孝道的含义及其重要性。孝，不仅仅是物质上的供养，更是心灵上的关怀和尊重。它激发我们的学习动力，启迪我们的智慧，是我们在人生道路上不可或缺的品质。
二、《弟子规》与孝道
上学期我们共同学习了《弟子规》，今天我们将重温其中的孝道篇章。让我们共同背诵那些经典的语句，感受古人的智慧。这些不仅仅是文字，更是对我们行为的指导。
三、感悟孝道故事
从《弟子规》和古代的孝道故事中，我们了解到孝道的真谛。接下来，我们将分享一个特别感人的故事——《老师，我可以不爱吗》。这个故事让我们明白，孝顺并不遥远，它就在我们的日常生活中，就在我们的心中。
四、实践儿女之孝
知道了孝道的重要性，我们要如何在日常生活中践行呢？这就需要我们用心去体验，用行动去表达。欣赏视频《时间都去哪了》，让我们思考我们是如何在时间的长河中，忽略了父母的付出和期待。现场采访同学，是否有过令父母伤心的事情，让我们坦诚面对自己的过去，更好地理解父母的心情。我们向父母做出承诺，从即日起，在思想品德、学习、生活各方面让父母安心、放心、省心。
五、向父母表达心里话
主持人引导同学们向父母说出自己的心里话，向父母表达感恩之情。孝是耐心，请耐心听取父母的教导；孝是宽容，请宽容父母的唠叨。通过手语歌曲《妈妈我爱你》，让同学们把想对爸爸妈妈说的话写下来，让父母感受你的那份孝心。
六、班主任总结
在这次主题班会中，同学们深深感受到孝道的内涵和重要性。我们明白孝敬父母的道理，懂得用实际行动报答父母的养育之恩。希望同学们今后能做一个孝顺的孩子，关心父母，体贴父母。爱的旋律应该时时在我们的心中奏响。希望同学们在未来的日子里，将孝道的精神传承下去，成为中华传统美德的继承者和传播者。让我们一起努力，将孝行天下，从我做起。三、活动目标
通过本次主题班会，加强学生文明礼仪教育，让学生了解校园文明礼仪的重要性，涵盖珍爱校园公共财产、保持校园清洁卫生、升旗仪式规范、与同学和谐相处、课堂表现礼貌以及尊敬老师等方面。培养学生从自我做起，从点滴小事做起，积极提升个人文明素养，争做“讲文明、懂礼貌”的优秀学生。
四、活动形式
本次班会采用多种形式，包括朗诵、小品、展示、唱歌以及知识问答等，旨在通过丰富多样的活动形式，吸引学生的参与和兴趣，让学生在愉快的氛围中学习和了解文明礼仪知识。
五、活动准备与分工
1. 收集关于破坏和爱护校园公共财产的案例，制作成多媒体课件，用于展示和讨论。
2. 排练与文明礼仪相关的小品、儿歌和歌曲等表演节目。
3. 对教室进行布置，营造浓厚的班会氛围。
六、活动过程
（一）班会开始
主持人甲、乙宣布班会开始，并强调文明礼仪在我们生活中的重要性。通过引入校园生活中常见的文明现象和不文明现象，引出本次班会的主题。
（二）活动安排
1. 配乐朗诵儿歌
朗诵关于上课礼仪和升旗礼仪的儿歌，通过朗朗上口的儿歌，让学生更好地了解和掌握校园文明礼仪的基本规范。
2. 礼仪知识问答
通过小班长提出的礼仪知识问题，检验学生对文明礼仪知识的了解和掌握程度，加深学生对礼仪规范的认识。
3. 展示讨论
通过多媒体展示对比鲜明的校园场景，引导学生讨论和感受优美的学习环境对学习和生活的重要性，强调爱护校园公共财产的责任和义务。
4. 小品表演
表演与校园文明礼仪相关的小品，通过生动有趣的表演，让学生更加直观地了解校园文明礼仪的要求和规范。
（三）班会总结
通过本次班会，让学生认识到文明礼仪的重要性，呼吁学生从现在开始，从自我做起，从点滴小事做起，努力提高自己的文明素养，做一个“讲文明、懂礼貌”的好孩子。也希望通过这样的活动，促进同学们之间的和谐相处，共同营造一个文明、美好的校园环境。
第一场，值日生的勤劳刚刚清扫完校道，垃圾被带去倒掉。学生A吃完香蕉，随手将香蕉皮扔在地上。学生B哼着小曲儿经过，不料踩到香蕉皮，摔了个四脚朝天。B同学爬起来后，拍拍灰尘，抱怨了一句“真倒霉”，然后离去。
第二场，学生C背着书包准备回家。路过此地时，他差点被香蕉皮滑倒，但他没有立即走开，而是弯腰将香蕉皮捡起。路过垃圾桶时，他将其扔进去。然后，他兴高采烈地回家去了。
在这小小的情境剧中，我们看到了三种不同的行为。如果你是A、B还是C？下次遇到类似情况，你会如何选择？
乙同学说得对，校园的清洁卫生与我们息息相关。在校园里随手丢弃果皮、随地吐痰等不文明行为，不仅影响校园美观，更关乎我们的健康。
为了我们的健康和卫生，我们应该时刻保持学校环境的清洁与卫生。每个人都要铭记在心，保持校园卫生与整洁是每个人的责任。让我们共同守护这片美好的学习环境。
接下来，（音乐响起）让我们合唱一首《咱们从小讲礼貌》。
歌声中传递着礼仪之美，文明行为要牢记心间。在本次主题班会的尾声，我们一起用歌声表达我们的决心和礼貌之心。
（班主任讲话环节）
亲爱的同学们，恭喜你们在“文明礼仪在校园”活动中展现出积极主动的态度。我很高兴看到每一个同学都在努力成为讲文明、懂礼貌的好孩子。其实，不仅在学校要讲礼仪，在家庭、在社会、在日常生活的每个角落，我们都应该注重礼仪。只有这样，我们才能成为真正的文明人。我真心希望你们无论走到哪里都能展现文明、礼貌的形象，我相信你们一定能够做到。
亲爱的同学们：
心怀感恩，人生之路便会洒满阳光与幸福。今天，让我们以精彩的节目表演，向父母表达我们深深的感激之情。
同学们为我们带来了一系列节目表演，如葫芦丝演奏《父母爱如春风》，讲述《陈毅孝敬母亲的故事》，诗朗诵《母爱》《父爱》，电子琴演奏，还有小合唱。每一个节目都充满了我们对父母的感激与爱意。
在日常生活中，我们如何用实际行动来向爱我们的人表达感恩呢？现在，就请你大声地说出你最想对爸爸妈妈说的话，告诉他们你最想为他们做的事吧！
接下来，有同学上台，宣读感恩卡上写给父母的最真挚的话语。他们的每一句话都充满了对父母的感激与爱。
亲爱的同学们，让我们共同向天下的父母表达我们的心声：我们永远爱你们，我们永远是你们的骄傲。千言万语，无法诉尽我们对父母的感激之情。让我们全体同学起立，郑重承诺：在思想品德上让你们安心，在学习上让你们放心，在生活上决不辜负父母的心意。
现在，请班主任杨老师为我们讲话。杨老师的话让我们深深感受到，有一颗感恩的心会让我们变得更加善良，只有心怀感恩，我们才能用爱心去帮助别人，去温暖社会，去回报社会。让我们通过今天的活动，从感恩父母开始，感恩身边的人和事，让爱充满世界！
通过这次活动，孩子们深刻体会到父母对自己的无私爱，从而学会感恩。他们表示在日常生活中会帮父母做一些力所能及的事情，并多去理解父母的想法和冲突。这次活动激发了孩子们奋发图强的意识，他们表示要继承和发扬中华民族的优良传统，以行动回报关爱自己的亲人和社会。
深情吟唱父爱母爱之曲
在生活的舞台上，谁为我们撑起一片纯净的天空，用那虬劲的手臂，为我们遮风挡雨？是父母，他们赠予我们飞翔的双翅，让我们在人生的长空中搏击。而我，始终飞翔在那牵挂的眼神中，不曾回头。
在生命的旅程中，每一次跌宕起伏，都有父母的关爱如影随形。他们如同阳光照亮我们的心灵，如同泥土滋养嫩芽的成长。他们的爱，是我们的生命之源，是我们成长的滋润。
此刻，让我们共同感受那浓浓的亲情，用千言万语向父母表达：“我们爱您。”我们要了解父母，了解他们为我们付出的辛勤和牺牲。
小品《千万别学他》带给我们欢笑，同时也引发我们深思。我们应该感恩，感恩父母的养育之恩。他们是天下最好的父母，他们的爱是深沉而美好的。
此刻，我们想说的话太多，让我们用歌声来表达。请欣赏歌曲《烛光里的妈妈》。
除了父母，我们还有一位重要的导师——我们敬爱的老师。他们是我们知识的引路人，是我们人生的导师。他们用无私的奉献和深夜的灯光，培育我们成长。让我们用英语朗诵和歌曲来表达对老师的感激。
感恩的心是一种无私的奉献。感恩父母，感恩老师，感恩所有给予我们关爱的人。心存感恩，我们才能拥有宁静和安详的生活。
（三）结束仪式
1. 全体肃立。
领呼的号角响起，由深受大家敬重的辅导员或来宾领呼。此刻，中队旗手和护旗手站在队列前方，他们手中的中队旗犹如燃烧的火焰，旗面上的星星火炬正对着全体队员，仿佛是在召唤他们为共产主义事业奋斗。护旗手面对队旗，左手拉旗角，右手准备呼号。领呼人走到队旗前，举起右拳，全体队员紧随其后，齐声响应。
领呼人高喊：“准备着为共产主义事业而奋斗！”
队员们齐声回答：“时刻准备着！”
领呼人放下右拳，队员们也放下手臂。中队旗手和护旗手退回到呼号前的位置，整个仪式充满了庄严与神圣。
2. 退旗开始，队员们敬礼。礼毕。
3. 主持人宣布：“六中队‘心存感恩快乐成长’主题队会，至此圆满结束！”随着宣布结束，全场爆发出热烈的掌声和欢呼。
小品《千万别学他》
角色：明明、奶奶、芳芳、芳芳妈妈
场景：学校门口
（明明背着书包欢快地走上台）放学啦！奶奶，帮我拿书包！
奶奶（和蔼地接过书包）明明，咱们回家喽！
场景：明明家
（明明走进房间）哎呀，房间怎么这么乱啊？
奶奶（急忙解释）我刚买完菜就接你了，没顾得上打扫。
明明那你赶紧打扫吧！我要去打游戏机了！
奶奶（关心地问）明明，作业写完了吗？
明明（不耐烦地回答）一会儿再说，你别管了！
（奶奶开始打扫房间，明明在一旁打游戏）
奶奶（又试探地问）明明，今天晚上想吃什么？
明明（眼睛不离游戏屏幕）哎呀，吃够你做的饭了！你去给我买肯德基吧！
奶奶（无奈地叹气）唉，我们明明这孩子……
（芳芳背着书包走上台）
芳芳（敲门）妈妈，我回来了！
（发现妈妈不在家，芳芳用钥匙开门进屋）妈妈还没回来，我先写作业吧！
（芳芳认真地写作业）
芳芳（收拾好作业）写完啦！
（芳芳拿起拖把拖地，拖完地后坐下休息）
（此时妈妈回家）妈妈回来啦！芳芳！（芳芳赶紧让妈妈坐下）妈妈辛苦了！（倒上一杯水给妈妈）妈妈，请喝水！妈妈夸芳芳真是个好孩子。接着惊讶地发现房间变得干净整洁了。芳芳骄傲地告诉妈妈这是她打扫的。妈妈非常高兴鼓励她。芳芳表示想做饭给妈妈吃。妈妈开心地答应教她做饭。两人携手走向厨房的画面落下帷幕。