低字怎么写,初中生怎么把字写好
整幅书法作品，是由每个单字组成的，如果单字都无法写好看，整幅怎么能美观呢。如果我们写一行字，那么写的大小差不多，那么就会给人一种很平庸的感觉，汉字也叫方块汉字，所以写的方正是基本要求，写的漂亮则是一种对美的追求，平时一定要写方块字，力求端正。
1、整篇字怎么写美观？
要想整幅字写的好，是一个综合因素的结合体，只做好单方面是无法达到整体美观的效果的！我是做硬笔书法的，所以就硬笔书法给大家谈谈如何做，才能让整幅字美观！第一、单字结体至关重要。整体决定部分，部分又反作用于整体，所以说，单字的质量对整幅作品的影响是非常大的。整幅书法作品，是由每个单字组成的，如果单字都无法写好看，整幅怎么能美观呢？所以说，练字的时候，一定要把每个单字的结构和笔画写到位，
我给大家举个例子，我们住的房租都是由一砖一瓦搭建而成的，如果所用的砖和瓦的质量不好的话，那么盖出的楼房的质量肯定也不行的。第二、线条的质量也同样是影响因素，线条的质量，也就是笔画的质量。由于每个字的结构不同，那么线条就要写出八面出锋之感才行，对于整幅作品来说，线条的粗细、长短、方圆、曲直对于章法来说是非常重要的。
因为，每一个笔画都对一个字的“势”影响巨大，从而就影响了整幅作品的趋势，我们回头可以看看古代书法家的线条质感，尤其是以书圣王羲之为代表的行书，以张旭和怀素为代表的草书，以欧阳询和颜真卿为代表的楷书，他们的线条质感都达到了书法艺术的巅峰。方的线条给人一种硬气、端正之感，而曲线却给人一种圆润之感，所以说，线条质感的好坏，对整幅作品的影响是不可忽视的。
第三、章法和布局对整幅作品的影响也是重中之重！我们如何理解章法和布局呢？我认为书法的章法就是变化，而布局就是规划，章法和布局说的直白一点就是字的大小错落、笔画的粗细变化以及笔画的长短方圆、字间距、行距、布白等因素的规划。如果我们写一行字，那么写的大小差不多，那么就会给人一种很平庸的感觉，如果字和字之间的距离和行与行距离太近的话，那么就会给人一种喘不过来气的感觉。
如果整幅字的面积太小而周围面积过大的话，那么就会给人一种小气感；如果整幅字写的过于慢，周围没有留出空隙的话，那就给人一种太挤的感觉了，，印章和落款也属于章法布局的范畴，强哥写的这几幅作品印章就有点大了，感觉有喧宾夺主的的感觉，印章最合适的大小就是要比字小一点最好。那么落款的字，必须比正文要小一点才可以，否则就会出现主次不分的感觉。
2、初中生怎么把字写好？
谢谢行者诗画原创友友邀我回答!我认真地拜读了您对这个问题的精辟见解，您是位被认证和加V了的书画家协会会员，观点自然趋于正确并具权威性，我实在不敢班门弄斧，我想强调的是，练字体和练书法是根本不同的两回事!初中生以学习课本知识为主，千万莫分神去习书法!看了该生晒出的字体图片，初中能达这种程度已经不差了，其字迹清晰可辨，能说明问题就行。
3、学生写作业时写的字太小，要写多大好，注意什么？
我是张旭语文，很愿意与您一起探讨问题的实质！我参加过四次高考阅卷，网上阅卷时，文字显示在电脑频幕上，小字是不能放大的，阅卷老师工作时间长了，眼睛会痛，他们不喜欢读小字，所以小字会影响得分，这是事实，故而，建议字写大点，字写多大好呢？作文本上有方格纸，字在方格中写饱满就可以了。平时写作业时，字要方，写的大一点，以好认和规范为标准，
写字的问题得从平时考试和高考两个角度来谈。先谈谈平时考试中，语文老师对学生写字的要求，汉字也叫方块汉字，所以写的方正是基本要求，写的漂亮则是一种对美的追求，语文老师对学生的汉字书写的要求是方正，不潦草，要达到这个基本要求，要用楷书书写。学生作文本用的就是方格纸，，作文就是语文老师平时掌握、判定学生汉字书写的依据。
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