怎么了解自己真实内心,如何才能真正的了解自己
这种情况下需要你真正的找回自己。，压抑自己的想法反而会让事情变得更糟，应该树立了自己的人生观和世界观，劳动观，苦乐观，一月期或者中考结束后，找个合适的理由，让孩子自己在家或者去户外搞个PART，让孩子自己组织计划，选择场地，物资筹备，时间安排等，父母负责提供资金和运力保障。
1、如何面对自己真实的内心想法？
谢谢邀请。几十年前，心理学家做了一个这样的研究“白熊”实验，证明了当试图压制某些想法时，这些想法可能会暂时消失，但很快就会出现，而且频率更高，结果，这个想法就在你的思维中变得更重要了，甚至还有可能引起连锁反应。，压抑自己的想法反而会让事情变得更糟，不妨把我们想象成一辆公交车，而那些想法就是公交车上的乘客。
这位女乘客长得有点矮小、那位男乘客长得有点魁梧，这个小孩有点过于顽皮、而另一个老年人好像有点太唠叨了，公交车上就是这样百态俱全，我们没有办法不让某位乘客上车，也没有必要让某位乘客在某一站必须下车。即便有一位乘客行为举止怪异，我们要做的也只是沿着人生目标这条特定的路线向前行驶，在他招手的时候停下来、打开前门，在他要下车的时候，停下来、打开后门，
2、如何了解自己和自己内心真正想要的是什么？
舌头知道爱吃甜的还是辣的，脚知道什么材质的鞋舒服，做哪件事觉得时间过的快且不费劲，跟哪个人在一起看手机的时间都少了。身体本能的反应和自身体验的探索会告诉你，你要什么，可能得经历一些磨难之后才会真正的知道自己到底需要的是什么。如果就这样平白无故的告诉你，也只是像教科书一样告诉了你梗概，即使说的再清楚再细致，那也是我自己的想法，不是你的内心渴望，
3、如何才能真正的了解自己？
谢邀！如何才能找到真正的自己？人贵有自知之明。自己半斤八两，自己最清楚，自己是一个好人还是一个坏人？自己的心理是否善良还是丑恶？自己比任何人都清楚。一个年满18周岁的人已经走向了成年的年龄，应该树立了自己的人生观和世界观，劳动观，苦乐观。金钱观和价值观，按照老百姓的话来说，这个人应该定性了。干嘛要真正的找到自己呢？你已经定性的就是你真正的自己，
如果一个人迷失了自己。有一个丑陋的灵魂，违反了社会法律和道德底线。人生十分迷茫，这种人要改邪归正，痛改前非。江湖上叫做金盆洗手，浪子回头金不换。这种情况下需要你真正的找回自己，属于不正常的人。回归到原来的理性，回到你善良人的行列。这叫做痛定思痛，真正的找回自己。一个好人就是你真正的自己，只能在这个基础上越来越好。
4、家庭教育，如何了解初中孩子的真实内心世界？
谢邀！初中家庭教育中想了解孩子的内心世界，是大多是家长的共同心声，其实家长只需掌握一个特征，清楚五个问题，掌握六种方法一、中学生普遍的心理特征初中是孩子由幼年期到青年期的过渡阶段，我们称之为少年期，初中生普遍的心理特征是希望受人重视，他们思想单纯，敢想、敢说、敢做、敢为。心智尚不成熟，还无法树立正的人生观，在他们心中对幸福、友谊、英雄、自由等观念的定义简单粗暴，
此时的他们，自信心和自尊心增强，既非常愿意尝试挑战，又非常敏感，很容易被别人的评价左右情绪；他们热情，重感情，也存在极大的不稳定性，想法的改变只在一念之间；他们既执着又执拗，做事意志坚定但有时缺少变通的方法且不愿改变；他们精力充沛，极爱模仿，所以各种能力都在迅速提高。总而言之，这个阶段的他们心理特征冲满矛盾性，很不稳定，但可塑性极强，
二、初中孩子容易产生的心理问题1、逆反心理具体表现他们对任何观念观点都持怀疑态度，并做反向思考，不愿被束缚，反而容易对消极不良倾向产生认同感。2、厌学心理具体表现他们缺乏认真、刻苦、勤奋、专研的精神，不愿上进，意志力薄弱，容易被新鲜事物所吸引而无法自拔，自由散漫，组织纪律观念不强，3、自我心理具体表现（1）自私狭隘，会为一点小事而跟别人闹意见，斤斤计较，并且很长时间内不能自我解脱。
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